【招标公告】康复训练功能教室设备采购招标公告

项目概况
康复训练功能教室设备采购招标项目的潜在供应商应在线上获取招标文件,并于2025年06月03日 09时30分（北京时间）前递交投标文件。
一、项目基本情况
项目编号：JH25-210114-00029
项目名称：康复训练功能教室设备采购
包组编号：001
预算金额（元）：400000
最高限价（元）：400000
采购需求：查看
技术要求

序 号	产品名称	参数	数量	单位
1	AR全身综合训练系统	一、主要功能：采用投影技术和计算机交互技术,将画面投射于墙面或球池，营造声光电多感觉训练的虚拟环境和多个分训练游戏项目,当参与者和所投射画面互动时，可以直接使用双手或者双脚及身体的各个部位或海洋球等与虚拟场景进行交互游戏，产生各种逼真的效果，提高学生手，足，眼，脑等器官的综合协调能力,提高学生的视、触觉感知和听觉分辨能力，进而提高学生的前庭觉、本体觉、注意力等。二、主要参数1、短焦高清投影机*1台；亮度：不低于3800流明 ；标准分辨率：不低于1024*768。2、CPU不低于4核4线程工控机，内存容量：不低于8GB；硬盘（SSD）：不低于64G。3、感应器：高性能红外动态捕捉,肢体无差别感应，不限制人数，空间内有动作即可感应；▲4、空间及认知训练游戏，识动物辨颜色、辨颜色识贴图、数字时钟、海洋世界、梦幻水母、梦幻鲸鱼、蒲公英之旅、片片枫叶情等。▲5、互动反应训练游戏，森林的食物链、森林探密、魔菇历险记、雪地抓兔、营救小羊琪琪、愤怒的大公鸡、雪域历险、小鸟快飞、植物大战僵尸等。	1	套
2	音律泡泡管	一、主要功能： 利用多色灯光，幻彩水柱视觉回馈和治愈音乐的听觉刺激，利用钢琴琴键模式诱导儿童进行视听觉的感官刺激活动，起到舒缓情绪，吸引注意力，按下多色控制键，产生声音，对自闭症儿童的干预训练有辅助治疗效果，多种类型的声音可训练听觉敏感度，也能使目光涣散、注意力不集中的学生得到较好的视觉跟踪。 二、主要参数 1、不少于8个模式，水柱不少于2根； 2、换水器一套； 3、产品尺寸：≥1070*1070*2000mm； ▲4、支持USB热插拔，教师可根据训练内容更换音乐（须提供第三方检测机构依据相应国家标准检测并合格，且带有CMA检测认证的检测报告）；	1	套
3	多彩波波池	一、主要功能：波波池给予特殊需要儿童必要的身体触感体验，让使用者放松身心，舒缓焦虑的情绪。与动感瀑布形成一个独立的空间，发挥其想象力，配合音乐楼梯，发挥其创造力。对自闭和多动症的干预治疗有辅助作用，加强儿童的触觉感官刺激的同时提高儿童本体感和身体协调能力，促进感觉及运动功能的恢复。二、主要参数1、尺寸：不小于2400*2000*500mm；海洋球不少于2000个。2、材质采用复合材料，内充高密度珍珠棉和海绵，外侧软包PU，耐用、耐磨、不易损坏，舒适安全。▲3、波波池重金属（汞、铅、锑、砷、铬、镉）的可溶出量的检测结果均要求为未检出（须提供第三方检测机构依据相应国家标准检测并合格，且带有CMA检测认证的检测报告）。	1	套
4	音乐楼梯	一、主要功能：当游戏者步行楼梯时，训练下肢大肌肉群肌力以及腰部肌力、协调平衡能力，踏上每级楼梯都会传出声音，不同声音刺激听觉神经，给予不同的感觉体验，提高听觉感官能力和上下楼梯能力。此器材配合游戏球池组合使用。 二、主要参数 1、不少于4种音乐模式； 2、尺寸：不小于800*740*600mm；	1	套
5	小鱼触摸变色捉灯游戏箱	一、主要功能：训练手眼协调，増强视觉感官能力，通过灯光的跳动吸引游戏者的视觉并追逐灯光，儿童持续触摸小鱼，感受小鱼的颜色变化。可以提高多动及注意力缺陷障碍儿童注意力。二、主要参数1、木质电子箱1件，阻燃材料软包保护套1件，AC220V电源线1根；2、输入电压:220VAC 工作电压:12VDC，额定功率：不大于30W；3、产品尺寸不小于1100*850*120mm；▲4、产品不少于8种模式，支持USB热插拔，游戏过程中，用手掌触摸面板上小鱼来玩游戏，同时伴随声音，当长时间触摸同一个鱼时，鱼的灯光会有渐变色（须提供第三方检测机构依据相应国家标准检测并合格，且带有CMA检测认证的检测报告）。	1	套
6	声控颜色变速游戏箱	一、主要功能：面板颜色变化，在视觉上形成音调高低和音色差异的感知；提高图案认知和颜色认知能力，提升音色和音调的辨识能力，互动训练增强社会交际能力。 二、主要参数 1、木质电子箱体1件，无线麦克风2只，软包保护套1件； 2、输入电压：220VAC，工作电压：12VDC，额定功率小于30W； 3、尺寸不小于600*900*120mm； 4、产品不少于2种模式，依据游戏者音色的不同调整灵敏度调节旋钮至合适的位置，灵敏度顺时针调大，逆时针调小。变色面板变化时，唱歌音量自然为宜。	1	套
7	手掌感知声光游戏箱	一、主要功能： 通过该设备锻炼游戏者的手掌平衡力和灵活性，透过不同的趣味声音，刺激游戏者的听觉感官探索能力，分辩不同声音的特质。 二、主要参数 1、木质电子箱1件、软包保护套1件； 2、尺寸不小于1100*850*120mm； 3、不少于8个不同材质不同手感带光电检测平衡性的手掌，不少于8个不同效果的LED灯环，不少于64种声音。 ▲4、额定功率：小于40W，支持USB热插拔，教师可根据训练内容更换音乐（须提供第三方检测机构依据相应国家标准检测并合格，且带有CMA检测认证的检测报告）。	1	套
8	嗅觉感知训练器	一、主要功能：通过不同的香味训练嗅觉能力及嗅觉辨识能力；不同的香味配合图示卡片可以引导儿童进行香味与图形的辨别，激发受训者主动认知事物的兴趣从而训练受训者的嗅觉与物件关系的辨别能力。 二、主要参数 1、输入电压：220VAC工作电压：12VDC； 2、规格尺寸不小于600*800*120mm； 3、含各种香味精油不少于4种，和操控系统联动；4、嗅觉模块整合了不少于4个香味传播器，以训练气味识别为主。 5、产品共有不少于2种模式，不少于4个按键，每个按键控制一种飘香器的开与关。▲6、按钮点亮后对应此按钮的预置气味将通过飘香器散发出来，刺激学生的嗅觉，引起他的兴趣。可在投影仪上显示与此香味相关的图片声音或视频（须提供第三方检测机构依据相应国家标准检测并合格，且带有CMA检测认证的检测报告）。	1	套
9	多维教学互动镜	一、主要功能：学生通过操作器进行手部精细动作训练，选择所要学习的模块，对照镜面以互动的方式进行聆听与说话训练，增强其模仿兴趣及语言表达能力。通过对时间、数、图形、位置认知及分类，提高学生对数字与几何体的感知及理解。通过学生对个人、家庭、学校、社区中可能遇到的多种场景，进行全面感知及学习，同时在劳动技能训练过程中，学生可通过肢体或语言对照镜面实时模仿与感知等多种方式，提升其自我服务技能及家务劳动技能。二、主要参数▲1、通过实体卡片进行学生信息登录及档案管理（姓名、性别及学号等信息）等功能，并可实时在线更新或查看学习和感知进度；2、语文认知：包括表达喜欢、表达渴了、你我他（她）等互动训练；3、数学认知：包括大小、长短、薄厚、宽窄、轻重等互动训练；4、时间的认识：包括白天、黑夜、认识钟表、会看钟表等互动训练；5、数的认识：包括10以内加减法等互动训练；6、图形的认知：包括位置认知、前后、里外、上中下等互动训练；7、生活认知：包括生活常见的餐具、粮食、蔬菜、水果、器官等互动训练；8、家庭识知：包括识别家具、日用品、晾毛巾、叠被子、认识客厅、认识餐厅、认识卧室、认识厨房、认识卫生间等互动训练；9、劳动技能认知：包括梳头、穿衬衫、擦香香、剪指甲、烧热水、叠被子，套垃圾袋、晾毛巾等互动训练；10、其他认知：包括识别交通工具、中国共产党、认识少先队、升国旗、节日与文化常识、四季等互动训练；11、硬件配置：处理器：不低于i5；存储：不低于DDR3 4G+SSD 128G,操作器1件,信息卡不少于2张、整体尺寸不小于： 600×400mm；▲12、设备主体材质为铝型材+钣金结构+钢化镜面玻璃，设备须具有；安全性，冲击试验要求：符合《GB/T 2423.5-2019》标准检测；（须提供第三方检测机构依据相应国家标准检测并合格，且带有CMA检测认证的检测报告）。	1	套
10	换色效果器镜球	一、主要功能：刺激游戏者的视觉感官,加强留意四周环境空间的关注,有助对空间的判断。 二、主要参数1、输入电压：220VAC； 2、功率：不小于20W。3、尺寸要求：直径不小于20cm。▲4、不少于5种模式，具有声控自走、遥控控制的功能（须提供第三方检测机构依据相应国家标准检测并合格，且带有CMA检测认证的检测报告）；	1	套
11	钢琴地垫	一、主要功能：琴键声音刺激听觉神经，不同琴键颜色锻炼颜色辨识能力；提高视听感官能力，增强声音辨识能力，训练身体协调能力、空间控制能力。 二、主要参数 1、控制箱1件，采用ABS与PMMA复合材料，一体成型工艺，表面无油漆，安全环保；琴键地垫1套(长方形地垫2块共8键)； 2、输入电压：220VAC，工作电压：12VDC，额定功率：不大于30W； 3、尺寸：地垫：每块不小于1500*400*50mm(2块)，控制箱：不大于550*400*70mm； 4、产品不低于3种模式，代表钢琴高、低、中的三个音阶；▲5、通过轻轻踩踏琴键就会有相应的琴音响起，支持USB热插拔，教师可根据训练内容更换音乐（须提供第三方检测机构依据相应国家标准检测并合格，且带有CMA检测认证的检测报告）；	1	套
12	学行及爬行区	一、主要功能：不同颜色、灯光刺激视觉神经，训练颜色认知能力，声音刺激听觉神经；提升视、听、触觉感官能力的同时，提高行走能力和爬行能力。二、主要参数1、控制箱1件，内置彩灯的爬行垫1套，连接线1根，USB音乐下载线1根；2、输入电压：220VAC，工作电压：12VDC，额定功率：小于40W；3、当儿童在爬行垫上行走或爬行时，会触发播放不同的音乐，不少于16个音乐。4、爬行垫尺寸：不小于3000*500*50mm 控制箱尺寸：不小于550*400*70mm；5、材质采用复合材料，内充高密度珍珠棉和海绵，外侧软包PU，结实耐用、耐磨、不易损坏，舒适安全，增强孩子的触觉，增强孩子团队协作和动手能力。▲6、爬行垫重金属（汞、铅、锑、砷、铬、镉）的可溶出量的检测结果均要求为未检出（须提供第三方检测机构依据相应国家标准检测并合格，且带有CMA检测认证的检测报告）。	1	套
13	双子幻彩魔方	一、主要功能：不同颜色给予不同视觉反馈，刺激视觉感知，相对应响起的音乐刺激听觉感知，通过两个魔方锻炼上肢肌力，肌耐力及身体协调能力；提升视听感官能力，提高运动企划能力和对颜色认知及辨识能力。 二、主要参数 1、魔方方块：不少于2件； 2、主控箱：木质箱体1件，箱体护墙1件； 3、软包保护套1件； 4、输入电压：220VAC，工作电压：12VDC；额定功率：小于40W； 5、主控箱尺寸：不小于600*900*120mm。6、产品不低于18种声音，通过魔方控制设备主屏上的颜彩变换。三、视动统合训练模块1、模块材质由环保塑料制造，无毒无味；▲2、系统感应区不少于4个，通过红外感应，每个色块对应相应的感应区，须通过感应操作（须提供第三方检测机构依据相应国家标准检测并合格，且带有CMA检测认证的检测报告）。▲3、有不少于4种学习模式，包括但不限于生活百科、国学经典、儿歌、音乐等（须提供第三方检测机构依据相应国家标准检测并合格，且带有CMA检测认证的检测报告）；4、不少于4种训练模式，包括但不限于闯关、记忆、音乐、连接模式等。	1	套
14	毛绒触觉教具	一、主要功能：主要针对自闭症，脑瘫等运动协调能力障碍的儿童，通过毛绒触觉教具可以改善和促进脑瘫及智障儿童的触觉神经的发育及反馈，提高和增强脑瘫、智障及其他大脑发育障碍儿童的触觉神经功能和运动控制能力，反应能力。提高学生的前庭觉、本体觉、注意力等。二、主要参数1、毛绒触觉教具1个，外形可以为学生熟识的动物或花卉等。2、通过轻触特殊按压开关，教具可以播放不少于30首音乐；3、特殊按压开关接口为不低于3mm，按压面直径的不小于80mm；总长度不低于35 cm；4、特殊按压开关电缆长度不低于：200CM；▲5、采用毛绒面料，填充物为纤维棉，柔软舒适触感顺滑，颜色及形态与相应实物相似。产品应牢固，可适应频繁触摸，缝纫拼缝及布绒材料应牢固，避免破裂外漏填充物，缝纫拼缝及布绒牢度要求符合相应国家标准（《毛绒、布制玩具》GB/T 9832-2007）。按标准拉力测试后不能破裂（须提供第三方检测机构依据相应国家标准检测并合格，且带有CMA检测认证的检测报告）。	1	个
15	温控水床	一、主要功能： 温热的感觉给予丰富的触觉体验，增强触觉感官能力，舒适的水床营造舒适的环境，舒缓情绪。二、主要参数 1、温控水床垫内设有智能加热毯，可通过温度控制开关进行“升温、睡眠、关断”三档调节； 2、木质床架1套，温控水床垫1件； 3、输入电压:220VAC，工作电压:12VDC，额定功率：小于105W； 4、USB音乐下载线1根； 5、产品尺寸：不小于2014*1210*700mm6、通过模式按键可切换三种音乐播放模式：无循环、单曲循环和全部循环内置配不少于36首音乐	1	套
16	个训互动仪	一、主要功能：本产品开发了多种适宜特殊学生的各种互动学习锻炼内容，可以更好的促进学生进行动手与动脑能力，通过多重交互、情景创设、自主探索、育教与乐，系统地实现了学生综合能力的提高，包括感知能力、精细动作以及知识的扩展。二、主要参数▲1、启智游戏模块通过游戏促进学生的语言、动作、认识、情感及社会性等多方面的发展。软件内容至少包含帮小动物找家、整理交通工具、厨具跳跳、食材加工厂、漂亮的衣服、一天活动大拼图、图形大翻牌、衣服归类、职业大着装、整理房间等10类互动训练内容。2、小动物找家：包括学生认识不同动物的居住场所，辨认小动物的居住环境；整理交通工具：让学生根据交通工具使用地方的不同进行分类，能区分出车和船是不同类的交通工具；厨具跳跳：让孩子认识厨房里用的工具，明白厨房中的哪些工具有危险；食材加工厂：让孩子了解食物与食物材料的关系，能说出常见食物的原材料；漂亮的衣服：让孩子了解不同季节穿不同的衣服；一天活动大拼图：让孩子了解每天不同时段应该做什么，能将所做的事情与时间段搭配起来；图形大翻牌：认识图形，锻炼记忆能力；衣服归类：了解衣服分为男孩衣服和女孩衣服，能辨认男孩和女孩应该穿什么样的衣服；职业大着装：了解不同职业，根据不同职业的不同着装判断出职业；整理房间：培养孩子的自理能力。▲3、多元智能模块通过音乐智能、身体运动智能、数学逻辑智能、语言智能、空间智能、人际关系智能和自我认知智能等几个方面多维来提高学生的综合能力。该模块系统软件内容至少包含语文智能、数学逻辑、视觉空间、肢体动作、人际智能、内省智能、自然科学和记忆创造等8类智能互动训练内容4、语文智能：说量词、讲故事、形容词、认识动物、学种粮食等；数学逻辑：作比较、数数、认识图形等；视觉空间：容器、收拾房间、找一找、上和下、前后、图、远近等；肢体动作：护眼操、律动、手指动作等；人际智能：热情好客、大家一起玩、打电话、认识人物、礼貌待人、懂得分享、卫生间、文明用语等；内省智能：表情、我爱学习、有错就改、安全意识、爱护环境、怎么办、对不起和没关系等；自然科学：帮妈妈做菜、不同的食物、菜地比大小、不同的穿着、白天和晚上等；记忆创造：七巧板、趣味拼图、猜一猜和找不同等。5、硬件配置：不小于27寸高清互动式主机；显示分辨率不低于1920×1080；不少于2个USB接口，实现外接设备的快速接入；设备整机运行噪音低于28分贝；设备主体尺寸不小于900 ×900 ×200mm ；设备采用不低于2个音箱单元。	1	套
17	动感瀑布	一、主要功能：锻炼智障儿童辨别颜色及主动的学习能力，刺激视障儿童视觉感官。二、主要参数1、规格不低于：单面长1500mm*高1200mm； 2、多条透明光纤能转变不同颜色的彩光。三、色彩控制系统1、此系统须包括多彩灯带和智能APP等部分；▲2、可通过遥控器调节系统模式，不少于18种模式，不少于18种单色光，可遥控和手动，颜色和灯光有不同变化（须提供第三方检测机构依据相应国家标准检测并合格，且带有CMA检测认证的检测报告）。3、亮度和速度可调；▲4、可通过音乐声控遥控，由外部音乐律动进行模式变换（须提供第三方检测机构依据相应国家标准检测并合格，且带有CMA检测认证的检测报告）。	1	套
18	光纤地毯	一、主要功能：通过在地毯上跳跃，锻炼前庭平衡能力；柔软质感给予舒适的触觉体验；显示区域显示不同的图形、字母、数字以锻炼认知能力；该产品主要提高认知能力和身体协调能力。二、主要参数1、彩光地毯1组，灯光源主机一组；2、光纤图案具体显示图形有：①形状：三角形、梯形、十字形、平行四边形、菱形、八边形、正方形、长方形等②生活常识：雨伞、人、苹果、橘子、沙漏、杯子等；③数字：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9；3、输入电压：220VAC，工作电压：12VDC，额定功率：不大于40W；4、尺寸：不小于1500*1000*160mm；▲5、内置无线接收及发射装置，有不少于三种模式，顺序模式及全亮、全灭模式等，支持USB热插拔，音乐可更换（须提供第三方检测机构依据相应国家标准检测并合格，且带有CMA检测认证的检测报告）。	1	套
19	50mm厚纯色地垫	一、主要功能：保护和整体环境装饰作用，地垫采用环保高弹力软体材质制作，除可减轻重量外也控制了最佳的厚度；确保游戏者在训练过程中的安全外，同时可保护游戏者在地垫上跑动的稳定性。地垫与地垫间底部可魔术粘贴连接。 二、主要参数 1、标准规格：1000*1000*50mm（特殊区域根据需求定制）； 2、阻燃材质：外层：PU皮革，软体：EPE高分子发泡材料；	48	平方米
20	40mm单色拼装墙垫	一、主要功能：保护和整体环境装饰作用，墙垫采用环保高弹力软体材质和高级木材组合制作，除可减轻重量外也控制了最佳的厚度；确保游戏者的训练安全。 二、主要参数 1、标准规格：600*1200*40mm（特殊区域根据需求定制）； 2、阻燃材质：外层：PU皮革，软体：EPE高分子发泡材料，内实木板、松方支承；	38	平方米

注：需求内容与招标文件不一致的，以招标文件内容为准
合同履行期限：合同生效后30日内供货并安装调试完毕（具体以合同签订内容为准）
需落实的政府采购政策内容：按照落实政策为促进中小企业、促进残疾人就业、支持监狱企业、支持脱贫攻坚、对于节能产品、环境标志产品、对于列入《辽宁省创新产品和服务目录》内的产品、服务等相关政策标准执行。
本项目（是/否）接受联合体投标：否
二、供应商的资格要求
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目专门面向中小企业采购，供应商所投产品的制造商应为中小微企业或残疾人福利性单位或为监狱企业
3.本项目的特定资格要求：无
三、政府采购供应商入库须知
参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》（辽财采函〔2020〕198号）。
四、获取招标文件
时间：2025年05月09日20时00分至2025年05月17日00时00分（北京时间，法定节假日除外）
地点：线上获取
方式：线上
售价：免费
五、提交投标文件截止时间、开标时间和地点
2025年06月03日 09时30分（北京时间）
地点：投标文件电子版按要求上传至辽宁政府采购网；备份文件按招标文件要求自行选择递交；开标地点为沈阳市于洪区公共资源交易中心。
六、公告期限
自本公告发布之日起5个工作日。
七、质疑与投诉
供应商认为自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，向采购代理机构或采购人提出质疑。
1、接收质疑函方式：线上或书面纸质质疑函
2、质疑函内容、格式：应符合《政府采购质疑和投诉办法》相关规定和财政部制定的《政府采购质疑函范本》格式，详见辽宁政府采购网。
质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后15个工作日内向本级财政部门提起投诉。
八、其他补充事宜
1、为推广和落实政府采购电子招投标业务，参加本项目的供应商，请详阅辽宁政府采购网“首页-办事指南”中公布的“辽宁政府采购网新版系统供应商操作手册”及《关于启用政府采购数字认证和电子招投标业务有关事宜的通知》（辽财采〔2020〕298号）的相关规定，并按照相关要求及时、自主办理CA数字证书并进行投标相关操作；对因供应商自身原因未能参与投标所造成的所有后果，由其自行承担。 2、供应商在获取招标（采购）文件过程中，应正确填写并如实填写联系人、联系方式、邮箱等相关信息，如因信息预留错误而未能与其及时取得联系，由此造成的一切后果，由供应商自行承担。 3、供应商须自主学习电子标书的制作教程，具体请详阅辽宁政府采购网“首页-办事指南”中公布的“辽宁省政府采购网供应商制作电子标书操作手册”；并按相关要求进行制作。如未按照要求制作，将会影响文件的上传，造成的所有后果，由供应商自行承担。 4、项目投标（响应）文件递交采用辽宁政府采购网网上递交及备份投标（响应）文件递交两种形式同时执行的方式进行，备份投标（响应）文件递交介质形式具体规定详见《关于完善政府采购电子评审业务流程等有关事宜的通知》（辽财采函〔2021〕363号）。供应商须确保备份投标（响应）文件与电子评审系统中上传的投标（响应）文件内容、格式的一致性。如因供应商自身原因导致未在规定时间内在辽宁政府采购网上递交投标（响应）文件或仅提供备份投标（响应）文件的按照无效投标（响应）处理，具体操作流程详见辽宁政府采购网相关通知。 5、供应商在投标（响应）的全过程中要随时关注辽宁政府采购网公告信息，及时获取更正公告等相关信息，否则，由此造成的一切后果，由供应商自行承担。 6、在投标响应过程中，如遇系统操作问题请咨询技术支持电话：400-128-8588；如遇CA办理问题请咨询所办理的CA认证机构。
九、对本次招标提出询问，请按以下方式联系
1.采购人信息
名  称： 沈阳市于洪区特殊教育学校
地  址： 沈阳市于洪区光辉街道西老边村
联系方式：024-89262414
2.采购代理机构信息：
名  称：辽宁励合招标代理有限公司
地  址：沈阳市和平区文艺路11号华润大厦B座1503
联系方式：024-31325151
邮箱地址：lnlhzbgs@163.com
开户行：招商银行股份有限公司沈阳分行
账户名称：辽宁励合招标代理有限公司
账号：124905991510201
3.项目联系方式
项目联系人：李馨悦、许帅宏、芦玲玲、刘戎、王亚男、王一迪
电  话：024-31325151